Archieven: Scholen

Click here for the English version of this text

Winford Tweetalig Basisonderwijs (Winford Bilingual Primary Schools) presenteert wereldwijde scholen in Amsterdam: Winford Bilingual Amsterdam, in Den Haag: Winford Bilingual Den Haag en Haarlem: Winford Bilingual Haarlem. Ze richten zich op tweetalig basisonderwijs van de hoogste kwaliteit. Wij zijn een particuliere B3 Nederlandse school en ons programma is erkend door de Nederlandse schoolinspectie.

De Winford Bilingual Primary Schools zijn de enige tweetalige basisscholen in Nederland die volledig ondergedompeld worden. We hebben ons eigen unieke curriculum ontwikkeld met behulp van het Nederlandse nationale curriculum en het Britse nationale curriculum, die beide nauw verbonden zijn met het International Primary Curriculum (IPC). Onze school is ontworpen als een koesterende omgeving waar de individualiteit van elk kind wordt gevierd en leren een opwindende levenslange reis is.

Eigenschappen die ons onderscheiden:

– Kleine klassen: Persoonlijke aandacht voor elke student.
– Tweetalig curriculum: Naadloze integratie van Engels en Nederlands.
– Flexibele vakantie: Biedt gezinnen de vrijheid om vakanties te plannen rond hun familieschema.
– Dagelijkse lunch: Vers bereide voedzame en heerlijke maaltijden.
– Ervaringsgericht leren: Connecties met de echte wereld door middel van excursies en gezamenlijke IPC-projecten.  
– Divers cultureel programma: Viering van Nederlandse en Engelse culturele traditie.
– Gekwalificeerde tweetalige docenten: Toegewijde, moedertaalsprekende docenten.

Winford Bilingual’s aanpak integreert de Montessori idealen van onafhankelijkheid, nieuwsgierigheid, de hechte gemeenschapsvorming en de wil en zin om te leren. Uitgebreide informatie over het tweetalig onderwijs van Winford kunt u bij Winford lezen op de Nederlandstalige pagina Tweetalig basisonderwijs van Winford bilingual.

.

Meer informatie over Winford Tweetalig Onderwijs

De Winford Basisschool voor Tweetalig Onderwijs is een Nederlandse school en het Nederlandse curriculum vormt de basis. Op basis van dit curriculum hebben wij een uniek programma samengesteld waarin het Engelse curriculum zij aan zij loopt met het Nederlandse curriculum. We gebruiken het Internationale Primaire Curriculum (IPC) om de twee onderwijsprogramma’s thematisch met elkaar te verbinden.

Onze leerlingen werken de hele dag in zowel het Nederlands als het Engels. Wij werken met twee ervaren leerkrachten per klas – één leerkracht met Nederlands als moedertaal en één leerkracht met Engels als moedertaal. Alle vakken worden in beide talen onderwezen. Onze Nederlandse taalmethode is Veilig Leren Lezen en onze Engelse methode is Oxford.

Onze manier van werken, waarin de leerlingen de hele dag blootgesteld worden aan zowel het Engels als het Nederlands, stelt hen in staat om gemakkelijk van de ene naar de andere taal over te schakelen. Onze benadering is erop gericht te garanderen dat leerlingen, die wij vanaf groep 1 onder onze hoede hebben gehad, over kunnen stappen op elke Nederlandse of internationale school voor Voortgezet Onderwijs op elk niveau.

Leerlingen hebben deels ouders die allebei een Nederlandse taalachtergrond hebben, deels ouders waarvan één ouder Nederlandstalig is en deels ouders die beiden niet-Nederlandstalig zijn.

Warm en consistent zijn naar leerlingen is een voorname pijler van onze onderwijsvisie. Door middel van positieve feedback moedigen we leerlingen aan om uit hun comfortzone te komen. Wij willen leerlingen laten inzien dat zij door fouten te maken soms grote sprongen vooruit kunnen maken in hun begrip en ontwikkeling. Daarom bieden we een veilige leeromgeving, die leerlingen het vertrouwen geeft.

Kinderen leren graag van andere kinderen. Een klas biedt leerlingen de kans om ervaring op te doen met het begeleiden van anderen. De leerlingen ontvangen onderwijs dat aansluit bij de capaciteiten van het kind. Dat werkt beter dan de leeftijd als uitgangspunt te nemen. Dit is een voordeel voor talentvolle leerlingen en voor leerlingen die op hun eigen tempo leren.

De school kent een zomervakantie van 4 weken en een wintervakantie van 2 weken. Daarbuiten kunnen ouders naar eigen inzicht 40 dagen per jaar flexibel inzetten voor vakantie.

Klik hier voor de Nederlandstalige versie.

Winford Bilingual Primary School presents global schools in Amsterdam, The Hague and Haarlem. They are focused on the highest quality bilingual primary education. 

Winford Bilingual primary schools are the only total immersion, dual language primary schools in the Netherlands. We have created our own unique curriculum using the Dutch national curriculum and the UK national curriculum, both of which are linked closely with the International Primary Curriculum (IPC). Our school is designed to be a nurturing environment where every child’s individuality is celebrated, and learning is an exciting lifelong journey. 

Features That Set Us Apart:

• Small Class Sizes: Personalised attention for every student. 
• Bilingual Curriculum: Seamlessly integrating English and Dutch languages. 
• Flexible Vacation: Providing families with the freedom to plan vacations around their family schedule. 
• Daily Lunch Provided: Freshly prepared nutritious and delicious meals.
• Experiential Learning: Real-world connections through field trips and collaborative IPC projects.  
• Diverse Cultural Program: Celebrating Dutch and English cultural traditions 
• Qualified Bilingual Faculty: Committed, native speaking educators  

We are a private B3 Dutch school and our programme is recognised by the Dutch schools inspectorate.

.

More information about Winford Bilingual Education

Winford Bilingual Primary School is the only total immersion, dual language primary school in the Netherlands. We have created our own unique curriculum using the Dutch national curriculum and the UK national curriculum, both of which are linked closely with the International Primary Curriculum (IPC).  This well-rounded approach, along with a Dutch and English teacher in each classroom, means that the children are completely immersed in English and Dutch throughout every school day.

Although Winford Bilingual Primary School is not officially a Montessori school, in our approach to teaching and learning, we draw heavily on the Montessori philosophy. Our classrooms are designed to encourage all our students to be independent and to move at their own pace as much as possible. In this space we try to encourage a love of learning in each child and a curiosity about the world around them that we hope will last for the rest of their lives.

We want our classrooms to be a reflection of the global environment that exists within the local community. We believe that children learn best when they are given opportunities for success through interaction with their peers and the adults around them.

We strive to promote a sense of community through mixed age groups in each classroom, where children work, play and eat meals together. We serve both international and Dutch students to make our school not only bilingual in language but culturally immersive.

We believe that children should be respected as individuals and allowed to cultivate their innate desire to learn. Our goal is to provide the highest quality dual language education within a global setting, which prepares your child for life beyond the primary classroom.